Lo que hacemos ahora, antes del terremotos, determinará como nuestras vidas serán después. Hay varias cosas que escuelas pueden hacer para evaluar y aumentar su preparación contra terremotos antes del ShakeOut. Puede descargar una encuesta personal para su propósito de planeación para verificar su nivel actual de preparación y recibir ideas de cómo mejore preparer su escuela o distrito para el próximo terremoto grande del Sur de California.

Luego revise las siguientes sugerencias e identifique lo que se puede hacer dentro de poco:

• Anime a su personal y padres a estar listos: Los Siete Pasos a la Seguridad Contra Terremotos es una buena fuente de cosas individuos y familias pueden hacer para prepararse.


• Haga una inspección de instalación para artículos no-estructurales (libreros, equipo, etc.) que pueden caerse y herir a estudiantes y personal. Mueva o asegúrelos para proporcionar un ambiente de enseñanza seguro.


• Desarrolle, revise o ejercite su plan de Continuidad de Operaciones con empleados para identificar y practicar sus responsabilidades.
• Haga o revise su lista de contactos de empleados y plan de comunicación.
• Localice válvulas de cierre de utilidades; asegúrese que empleados conocen la locación, procedimiento y responsabilidades.
• Haga inventario de habilidades especiales dentro de su escuela que pueden ser útiles en un desastre (operador de radio amateur, búsqueda y rescate, etc.)
• Invite a su Departamento de Bomberos local a su próximo mitin para explicar practices de seguridad contra terremotos y demostrar uso de extinguidores de fuego a empleados.
• Incluya a sus vendedores de necesidades críticas en planeación contra desastres. Haga acuerdos pos-desastre.


• Revise los suministros de emergencia de la escuela para asegurarse que son accesibles y funcionales. Organice o refresque su equipo de emergencia – extinguidores de fuego, primeros auxilios, linternas, comida, radios de manivela, teléfonos satelitales, generadores, combustible; asegúrese que el personal cono la locación y cómo utilizar suministros. Necesita información? Fíjese en el sitio web de la Cruz Roja Americana.


• Esté preparado para la posibilidad de que sus estudiantes y personal necesiten refugiarse en sitio por 2 – 3 días.
• Guarde por lo menos un galón de agua por persona, por día.
• Que otros suministros podrá necesitar si rutas de transportación son bloqueadas y empleados o clientes necesitan permanecer en su instalación por un espacio de tiempo extendido?
• Identifique cualesquiera debilidades estructurales en sus edificios escolares, especialmente si está en una escuela privada o que podrá no ser sujeta a pautas estatales más estrictas del Field Act. Pídale a un contratista de actualización para terremotos local para una inspección estructural, y desarrolle un plan para dirigirse a ellos. Si alquila su instalación, pregúntele al dueño del edificio sobre el estado del edificio.


• Aprenda a tomar acceso y usar las herramientas para terremotos del California Integrated Seismic Network. CISN identifica el poder y locación de terremotos para asistirlo en hacer decisiones de respuesta.


• Promueva entrenamiento de primer respondedor y Community Emergency Response Team (CERT) para su personal.


• Proporcione a miembros no-hablantes de inglés de su comunidad con información de preparación escrita en sus lenguajes.